OBJECTIUS

• Conéixer qué ès la Gestió de l’Aula i les arees de gestió.
• Aprendre estratègies per a millorar la convivència.
• Aprendre estratègies per a millorar l’atenció i la motivació.
• Aprendre estratègies per a millorar la gestió d’emocions.
• Aprendre estratègies de treball en equip del professorat.

CONTINGUTS

• Gestió de l’Aula: arres de Gestió.
• Estratègies per a millorar la convivència.
• Estratègies per a millorar la motivació i l’atenció.
• Estratègies per a millorar la gestió emocional.
• El treball en equip del professorat.

METODOLOGIA

La metodologia utilitzada serà expositiva i participativa, amb tractament de casos pràctics.

ACTIVITATS DE TRANSFERÈNCIA I APLICABILITAT:

Els participants de la formació realitzaran una proposta de transferència aplicant totes les estratègies tractades al dia a dia formatiu, seguint la filosofia de formació-transformació. Els professors utilitzaran estratègies de gestió pacifica de problemes i de motivació d’alumnat reticent.

Els alumnes del centre educatiu dominaran estratègies d’autocontrol, gestió de conflictes, automotivació i concentració.

PONENT:

Juan Vaello Orts. Mestre. Professor de Filosofia. Exdirector d’Institut. Autor de varies publicacions sobre gestió de l’aula, motivació, convivència i equips directius.

AVALUACIÓ PER ACCEDIR A LA CERTIFICACIÓ D’APROFITAMENT 

• En acabar la formació el professorat haurà de respondre correctament un qüestionari d’avaluació. La realització d’aquesta prova online és obligatòria per a poder bonificar el cost del taller. [Reial decret 694/2017, de 3 de juliol, pel qual es desplega la Llei 30/2015, de 9 de setembre, per la qual es regula el sistema de formació professional per a l’ocupació en l’àmbit laboral].

IMPRESCINDIBLE INSCRIURER-TE AMB EL CORREU CORPORATIU DEL CENTRE