Ponents:

• Sergio Banderas Moreno: Enginyer Tècnic en Informàtica de Gestió per la Universitat de Màlaga. (1997) Experiencia professional durant sis anys com a programador i analista en diferents empreses Informàtiques (PTEC, Arrakis BT, RSLCOM).
  Des de 2004 Professor d’FP Informàtica de la Junta d’Andalusia i imparteix docència en FP de l’IES Campanillas (Màlaga). Línies principals de docència i projectes: Programación, Desenvolupament de Videojocs, Soft Skills, Coordinació FP Bilingüe i Coordinació Internacionalització d’FP.
  El curs 2019/20 ha col·laborat amb el Ministeri d’Educació i FP en l’elaboració del Curs d’Especialització Desenvolupament de Videojocs i Realitat Virtual.
  També ha rebut els següents Reconeixements:
  – Premi Educa ABANCA al millor docent d’FP d’Espanya 2019
  – Premi CODAPA 2020 a la Innovació a l’Aula
  – Premi Digital Skills Awards Spain 2019 a les competències digitals en FP.
  – Premi Francisco Giner de los Rios 2019 a la millora de la qualitat educativa.
  – Premi SIMO Educació 2019, al millor recurs digital de creació pròpia.
  – Premi del Públic en el Festival de Videojocs Gamepolis 2019.

Objectius

• Conèixer la importància i necessitat de l’ensenyament de Soft Skills en la Formació Professional.
• Aprofundir en el coneixement de quatre Soft Skills concretes per a poder tenir-ho com a material d’ensenyament a classe.
• Aprendre activitats i dinàmiques de cadascuna de les Soft Skills per a poder aplicar-les a classe amb els estudiants.
• Treure conclusions i tenir recursos per a continuar ampliant coneixements.

Continguts:

• Soft Skills i Empreses
• Soft Skills i FP
• Proactivitat
• Visualització
• Gestió del Temps
• Comunicació i Oratòria
• Tasca proposada
• Conclusions

Metodologia:

Serà format tipus webinar, el ponent presentarà els continguts i els materials i els assistents podran demanar al ponent en qualsevol moment. També s’utilitzaran eines digitals amb algunes preguntes i qüestionaris que mostraran els resultats en línia al moment.

Activitat de transferència:

Aquest curs conté material didàctic que es pot utilitzar de manera pràctica en classe amb els estudiants d’FP de qualsevol especialitat.

Avaluació per accedir a la certificació d’aprofitament 

En acabar la formació el professorat haurà de respondre correctament un qüestionari online d’avaluació. La realització d’aquesta prova online és obligatòria per a poder bonificar el cost del taller. [Reial decret 694/2017, de 3 de juliol, pel qual es desplega la Llei 30/2015, de 9 de setembre, per la qual es regula el sistema de formació professional per a l’ocupació en l’àmbit laboral].

Lloc: ONLINE

Dates i horari: 
Sessió única: 2 de juny de 13 a 15 h. 

Modalitat: SÍNCRON ONLINE

Formació NO homologada per la Conselleria [no arriba a les 8h mínimes requerides]

Places: 30

Formulari d’inscripció