Projectes de comprensió cooperatius PRIMÀRIA

Ponent

Almudena Meroño és mestra i directora del CC Manyanet. Va dirigir el CC Montserrat durant quasi 10 anys, duent a terme una innovació metodològica basada en el pensament.

Objectius

  • Aprendre a gestionar metodologies actives a l’aula
  • Desenvolupar i exposar  d’un model de programació amb PBL.
  • Iniciar el treball col·laboratiu entre el professorat. Rols dels professors.

Continguts

  • PBL
  • Metodologies actives
  • Team teaching
  • Aprenentatge col·laboratiu
  • Rol del professorat dins l’aula

Metodologia

Les sessions constaran d’una part teòrica i una pràctica, treballant sempre a partir de diferents casos en els quals els professors hauran d’aplicar els recursos proposats. Es combinarà les explicacions del ponent amb una metodologia dinàmica i participativa.

Activitat de transferència

Els assistents hauran de realitzar una proposta d’avaluació dins del marc ILE i competencial d’una part de la seva matèria d’aplicabilitat directa i de tal forma que serveixi de model transferible a anàlogues matèries i currículums d’altres matèries i cursos de l’etapa.Aquesta activitat s’ha de realitzar per tal d’aconseguir la homologació de Conselleria.

Avaluació per accedir a la certificació d’aprofitament 

  • En acabar la formació el professorat haurà de respondre correctament un qüestionari online d’avaluació. La realització d’aquesta prova online és obligatòria per a poder bonificar el cost del taller. [Reial decret 694/2017, de 3 de juliol, pel qual es desplega la Llei 30/2015, de 9 de setembre, per la qual es regula el sistema de formació professional per a l’ocupació en l’àmbit laboral].

 

Lloc, dates i horari:

Sant Josep Obrer (Carrer Sebastià Arrom, 3, 07001 Palma, Illes Balears)

  • 22/05/20 [16-20h] 
  • 23/05/20 [8:30h-14:30h]

Formulari d’inscripció