Alumnat amb altes capacitats: estratègies d’intervenció i dinamització

Ponent

Rosa Isabel Rodríguez Rodríguez

  • Doctora en Psicopedagogia per la UIB, Titular d’Universitat de l’àrea de Psicologia Evolutiva i de l’Educació del Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l’Educació de la UIB. Ha treballat en el camp de les altes capacitats intel·lectuals, la formació del professorat universitari, la convivència i la disciplina escolar.
    Les seves investigacions giren al voltant del camp de les altes capacitats intel·lectuals, la superdotació i el talent, especialment en relació al procés educatiu i formatiu del professorat, i en el tema de la convivència escolar.
    Directora dels cursos de ‘Especialista Universitari en Audició i Llenguatge’. Directora del Postgrau Universitari ‘L’Educació a través del Joc’. Directora del Curs d’Expert Universitari en ‘Disciplina Escolar: prevenció i intervenció per a la millora de la convivència en l’Educació Secundària Obligatòria’.
    Ha exercit els càrrecs de vicedegana de la Facultat d’Educació i Cap d’Estudis de Psicopedagogia, a més de ser Directora del Servei d’Ensenyament Flexible i a Distància de la Universitat de les Illes Balears ‘Campus Extens’.

Objectius

  • Introduir el concepte d’altes capacitats (altes capacitats, talent…), fals mites, autoestima, etc.
  • Conèixer estratègies i recursos metodològics per fomentar el desenvolupament de l’alumnat en funció de les seves potencialitats.
  • Aprendre diferents estratègies d’intervenció i dinamització.

Continguts

  • La realitat de les altes capacitats en les nostres aules.
  • Fals mites i estereotips.
  • Concepte d’altes capacitats.
  • Característiques de l’aprenentatge.

Metodologia

  • El curs respondrà a un enfocament molt aplicat.
  • Les exposicions de l formador comportaran una forta interacció amb els assistents.
  • En les sessions es combinaran reflexions teòriques amb aspectes pràctics molt propers a l’aula.
  • Convé una participació activa del professorat assistent.
  • Hi haurà moments en què es dialogarà entorn a recursos concrets i la seva aplicació a l’aula.
  • No es pretendrà tant esgotar els temes (que, per altra part, resultaria impossible) com establir bases de treball pràctic posterior dels centres.

Activitat de transferència

  • No s’ha de fer cap activitat de transferència perquè aquest curs no té una durada igual o superior a 8h, per la qual cosa no serà homologat per la conselleria.

Avaluació per accedir a la certificació d’aprofitament 

  • Aquell professorat que vulgui una certificació d’aprofitament del taller, haurà de respondre correctament un qüestionari online d’avaluació. La realització d’aquesta prova online és obligatòria per poder bonificar el cost del taller.

Lloc: Sant Pere ( C/ Baltasar Valentí, 76.  07008 Palma )

Horari: [DUES CONVOCATÒRIES]

GRUP A: Dates i horari: Dimecres 13/02/19 de 14:15h a 16:15h 

[Atenció el formulari del Grup B està a continuació d’aquest]

 

GRUP B: Dates i horari: Dimecres 20/02/19 de 14:15h a 16:15h