Monthly Archives: Abril de 2018

Cooperatiu i projectes-Treball en equip

IMPORTANT: Aquesta formació NO està homologada per la Conselleria d’Educació.

Aquest taller s’impartirà a Sant Pere

Dates i horari: 04/05/2018 [16h a 20h] i 05/05/2018 [9:00 h a 13:00h]

 

OBJECTIUS
Incloure les tècniques d’aprenentatge cooperatiu en la metodologia i en l’avaluació.
Utilitzar mètodes d’aprenentatge inclusius.
Realitzar el mapatge de continguts interdisciplinari.
Dissenyar i avaluar projectes

CONTINGUTS

El projecte pedagògic del centre Pare Piquer.
Atenció a la diversitat.
Aprenentatge cooperatiu.
Elaboració de projectes.
L’avaluació en el context d’aprenentatge cooperatiu.

METODOLOGIA

El curs és eminentment pràctic. Els participants s’organitzaran en equips i l’espai de treball es transformarà en un laboratori en el qual el treball visual es planteja des de dues dimensions:

  • una productiva: s’aprèn des de l’experimentació, integrant l’error com a part de l’experiència d’aprenentatge.
  • una reflexiva: s’utilitzen estratègies d’anàlisi i contrast amb l’objectiu de descobrir com a àmbits de millora aquelles àrees en les quals els sabers de cadascú són menys sòlids.

 

FORMADORES:

Celia Jiménez Toscano
2016 – 2018 Coordinadora de Projectes de 3r ESO C.F.Padre Piquer
2005 – 2018 Tutora i professora de Llengua i Literatura en ESO, C.F. Pare Piquer.
2017 Ponència: Aules cooperativa multitasca al C.F. Pare Piquer. Centre de professors i recursos Regió de Múrcia. (10h.)
Formació:
Llicenciada en Filologia Hispànica. Universitat Complutense de Madrid
Expert en docència en centres educatius concertats. DOCEC. Universitat de Comillas
Reimaginant l’Educació. U. Comillas (16 h.)
Aprenentatge Cooperatiu a l’Aula de Secundària (9h.)
Educació en valors i formació humana en el món adolescent actual. FERE- Centres Catòlics. (30 h.)
2009: L’Educació en valors socials i la seva aplicació a casos problemàtics. FERE- Centres Catòlics. (35 h.)
2009: Funció tutorial.3 mòduls. CONEDSI
Sonia Reventún
Llicenciada en Ciències Físiques (Esp. Física Fonamental) per la Universitat de Cantàbria.
Projecte d’investigació: “Caracterització de materials vitris utilitzables en optoelectrònica” (publicació en revista Ionics) realitzat a la Université Joseph Fourier, Grenoble (França)
Tesina “Caracterització de bateries liti-polímer” realitzada en el LEPMI, Grenoble (França)
Reimaginant l’Educació. U. Comillas
Matemàtiques amb Geogebra, Serveis Google per a l’Ensenyament, Exelearning i EdiLim, operador impressora 3D, Programació i Robòtica a IBM …

 

Aprenentatge basat en projectes

Lloc: Sant Antoni Abat

Dirigit: a tot el professorat del Col·legis Diocesans.
Dates i horari: 
9 de maig de 13:30 a 16:00; 23 de maig de 13:30 a 16:30; 6 de juny de 13:30 a 16:00

Objectius:

– Comprendre  què és i en què consisteix l’aprenentatge basat en projectes.

– Treballar i assolir totes les parts de què consta un projecte.

– Elaborar projectes per equips docents per a  diferents nivells de secundària i batxillerat.

Continguts:

Mòdul 1. Què és l’Aprenentatge Basat en Projectes.

Aprenentatge basat en projectes i Projectes d’aprenentatge servei.

Mòdul 2. Elaboració de projectes

Planificació.

Desenvolupament de les activitats.

Mòdul 3. Avaluació competencial

Què avaluar.

Com avaluar (eines).

Qui avalua.

Quan s’avalua.

Mòdul 4. Programació.

Realització de programacions de projectes.

 Metodologia:

El curs es desenvolupa amb les mateixes eines que es fan servir amb els nostres alumnes (ús de quadern, pàgina web, classroom, ordinador, etc..). Es pretén donar un enfocament pràctic i aplicable a l’aula de forma senzilla. Es proposen exemples, planilles i material audiovisual, per facilitar la feina del docent. Aplicació de dinàmiques de feina individuals i en grup.

Formador/a:

  • Susana Mendieta, Llicenciada en Bioquímica i Diplomada en Química en la Universitat de les Illes Balears. Professora de secundària i batxiller de les escoles diocesanes de Mallorca. Coordinadora en cursos de formació d’avaluació competencial i d’aprenentatge servei del Projecte Serra de Tramuntana.
  • Francisco Solera. Llicenciat en Física per la Universitat de les Illes Balears. Professor de secundària al Col·legi Sant Antoni Abat.

 

IMPORTANT!!!

RECORDAU QUE AQUESTA FORMACIÓ NO COMPTA AMB HORES HOMOLOGADES PER LA CONSELLERIA D’EDUCACIÓ.